郑大故事:归乡反哺奔走教育一线,努力科创引
来源:硬件网 发表于2019-11-06 15:15:45 编辑:张楠
摘要: ? 郑大故事:归乡反哺奔走教育一线,尽力科创引领学科建设 ? 记河南青年五四奖章获得者梁静教授 ? 本年是五四运动迸发100周年。为承继和发扬五四精力

? 郑大故事:归乡反哺奔走教育一线,尽力科创引领学科建设

? ——记“河南青年五四奖章”获得者梁静教授

? 本年是五四运动迸发100周年。为承继和发扬五四精力,会集展现广大青年学习遵循习近平总书记新时代我国特色社会主义思想和党的十九大精力,共青团河南省委、河南省青年联合会决议颁发30名同志第23届“河南青年五四奖章”,郑州大学电气工程学院梁静教授位列其间。

? 作为科研作业者,她宣布了上百篇优异学术论文,获得了IEEE核算智能学会优异博士论文奖;作为青年博士生导师,她的教育业绩被屡次报导,并辅导学生获得了“华为杯”我国研讨生数学建模比赛一等奖等多项奖项;作为良师益友,她活泼组织多场世界比赛,树立了IEEE郑州大学学生分会,并竭力倡议学生参加……有人说,科研也要动真情,教育更要重实践。位列学术前沿、奔走于教育一线的梁静可谓把这两点做到了极致,一向以来她据守良心,勤奋耕耘,必然要活出生命最美的姿势。

? 悉心科创,助力郑大学科建设

? 2003年,作为哈尔滨工业大学应届结业生的梁静面临着学业开展路途的挑选。为了完结高校任教的愿望,她抛弃了保研名额,凭仗优异成果拿到了新加坡南洋理工大学的入学通知书及全额奖学金,开端了读博生计。

与国内读博不同的是,新加坡高校会在第一年对博士生进行有关研讨才干的查核,查核合格才有资历持续学业。为尽力做出科研效果,梁静除周末去收购日子用品外,其他时分会一向待在试验室,不分昼夜,悉心研讨。对她来说,科研永远是进行时。现在,即便已获得博士学位并在郑州大学担任教授的梁静在核算智能范畴收成累累硕果,但她仍然持之以恒地学习专业常识,在试验室强化着手实践。“我要做有价值的作业,从纵向理论研讨和横向实践使用中,把自己的范畴做好、把作业做厚实,做出对社会经济开展有利的效果!”目光中泛着光辉的梁静教授坚决地说道。

? 肄业进修,用尽力与坚持进步中心竞争力;归乡反哺,以专业与热枕影响脚下方寸地。多年来,研讨所斩获的亮眼成果,足认为梁静在作业开展路途上铺设阳关大道。可梁静对祖国归心似箭,刚完结博士学业,她便自动抛弃国外优厚待遇回到家园,投身河南职业开展与郑州大学学科建设中去。

? 在图书馆的提议与校园的支持下,作为IEEE成员的梁静着手树立IEEE郑州大学学生分会,并担任辅导教师。在选拔了20名归纳本质优异的学生后,IEEE郑州大学学生分会正式树立。经过梁静的不断打磨,分会逐步壮大和开展起来。尔后,分会以社团方式每年吸纳新的会员,逐步构成“中心成员+外围成员”方式。现在,分会活泼着约200名成员,更有留学生参加其间。在梁静的尽力下,分会举办了方式多样、五光十色的活动,更在2019年斩获“年度最佳学生分会奖”。

? IEEE郑州大学学生分会的成功,也让郑州大学在核算智能范畴上锋芒毕露。在外出陈述会中放郑大logo、在校内组织一些会议、约请国外专家来校作陈述……国表里越来越多的专家学者听见了可贵的郑大之声,郑州大学的知名度也在逐步进步。

? 讲堂丰厚,多元教育促学生生长

? 2019年,年仅28岁的梁静刚刚博士结业,便挑选来到郑州大学任教。教课之初,梁静不只要给在校学生讲课,还担任为一些较为年长的在职人员授课,这让短少教育经历的她略感压力。知晓缺乏后,梁静决计改变现状。关于不熟悉的课程内容,梁静会用大把时刻进行备课,力求一无是处。为保证讲堂的充分性,除了院里组织的课程外,她还会自动去听其他专家的陈述,将优质内容带入自己的讲堂,让学生最大程度地学到常识。

? 不单单仅仅教育书本上的专业常识,梁静也会聚集范畴最新信息,解说一些学术的研讨思路,教育生们怎么写论文、做科研,而且把更多维度的常识与课程结合起来。她会常常带着学生出去参加会议,经过观摩他人怎么作业,培育学生的逻辑与发散思想;此外,经过与其他校园的教师同学沟通学习,也让学生更明晰地认识到本身的缺乏与距离,鼓舞着他们寻觅方向,奋勇赶上。

? 别的,梁静会在讲堂上做试验,来增强学生们的着手实践才干,并鼓舞学生自己看材料,上台讲课,以此来进步讲堂的活泼度。课下,她也会鼓舞学生们去试验室作业,催促他们打卡英语单词,为出国进修做衬托……在不断地探索与学习中,梁静的教育经历不断丰厚,讲堂流程愈加流通,教育方式也渐趋多元化。值得一提的是,在2019年,一批留学生加入了梁静的讲堂,她便开端测验进行全英文教育,让讲堂方式愈加多姿多味。

? 除了大学教授的身份,梁静一同也是一位博士生导师。从大学教授到博士生导师,身份的改变也给她带来了一些压力与应战:大学生学习的是较为零星的常识点,博士生学习的则是愈加系统和全面化的常识系统。因而,怎么协助博士生树立常识系统,怎样使博士生的研讨愈加有层次、愈加有深度成为梁静常常考虑的问题。为处理这些问题,梁静充分利用自己的资源,将顶级科研效果展现给学生们,带博士生听陈述、做科研、近距离与国表里专家沟通等等。在她的协助下,一些博士生有才干在Top期刊宣布论文,获得更高的成果。

? 长于规划,懂作业更会日子

? “SCI一区期刊IEEE Transaction on Evolutionary Computation、IEEE Computational Intelligence Magazine、Swarm and Evolutionary Computation副编”、“郑州大学学报副主编”、“十余个世界期刊评定专家”……多重身份给梁静带来光环的一同,也给她带来了巨大的作业量。但梁静并不为之困扰,她有一个专归于自己的组织时刻的办法。“本科辩论PPT”“染色体进展盯梢”“6.27人工智能讲座”……像这样,梁静会把重要日程列在簿本上提示自己,依据作业的重要程度来规划行程,关于某些严重学术研讨会议,梁静会提早半年乃至一年便做出组织。她表明,懂规划才会进步学习和作业的功率。

? 勤奋、专心、仔细,这是梁静从小到大一向恪守的原则。无论是上学仍是作业,梁静都会自觉坚持做读书笔记,家里的专业书籍笔记现已堆集到近十本,均被有序地摆放在书架上。在她看来,这种自主自觉性与家庭环境有着必定的联系。“我小时分的家长教育归于放养型,但我喜爱自动学习。也正是这种宽松的环境才培育了我办理时刻的才干,增强了我的自觉性,这对我的人生有很大协助。”梁静这样说起她习气的养成。

? 对待学习毫不懈怠,对待作业谨慎仔细。但便是这位典型的“工科女博士”,在日常日子中却更像是一位活泼可爱的邻家朋友。长发飘飘、五官柔软、常带笑脸,梁静会给人一种如沐春风的感觉。她待人和顺,对待学生也是以朋友的姿势。梁静与学生们会常常一同开会、一同学习,也会与学生们相约一同烧烤……在学生眼中,她是和蔼可亲、毫无距离感的朋友,因而,她的学生们也亲热地称她为“女神教师”、“最美女教授”。

? 在学习与作业之余,梁静喜爱在闲暇时刻经过阅读来放松心境,而且坚持运动,培育游水的爱好。“咱们要具有一个健康的身体,要成为一个懂日子的人,才干更好地作业。”梁静笑着说道。

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? “河南青年五四奖章”获得者梁静教授

 

郑大故事:归乡反哺奔走教育一线,努力科创引领学科建设——记“河南青年五四奖章”获得者梁静教授(图)

 

郑大故事:归乡反哺奔走教育一线,努力科创引领学科建设——记“河南青年五四奖章”获得者梁静教授(图)

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